SALE

Избранные вопросы торакальной хирургии. Медиастинит. Эмпиема плевры. (36ч)

УжасноПлохоНормальноХорошоОтлично (Пока оценок нет)
Загрузка...

4'105руб. 3'900руб.

Часы :

Основная специальность:
Дополнительные специальности: показать
Заявка
Категория:

Описание

Актуальность программы повышения квалификации дополнительного профессионального образования «Избранные вопросы  торакальной хирургии. Медиастинит. Эмпиема плевры» обусловлена необходимостью совершенствования профессиональных знаний и получения новой компетенции в рамках имеющейся квалификации врачей хирургов. Специалистам необходимо углубление знаний по основным профессиональным проблемам с учетом современных исследований, открытий, появлению новых технологий, новых методов диагностики и лечения соответственно новым законодательным и нормативно-правовым документам

Цель дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей по специальности «Торакальная хирургия» в соответствии с положениями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» ФЗ-273 от 29.12.2012 г., заключается в удовлетворении образовательных и профессиональных потребностей, профессионального развития человека, обеспечении соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды. Данная программа направлена на совершенствование имеющихся, необходимых для профессиональной деятельности, и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Задачи программы дополнительного профессионального образования ««Избранные вопросы  торакальной хирургии. Медиастинит. Эмпиема плевры»»:

  1. Совершенствовать профессиональную подготовку врача-специалиста, обладающего клиническим мышлением, хорошо ориентирующегося в сложной патологии, имеющего углубленные знания смежных дисциплин.
  2. Улучшить умения в освоении новейших технологий и методик в сфере своих профессиональных интересов.

Трудоемкость освоения – 36 академических часа .

Основными компонентами пр01раммы являются: цель программы;

планируемые результаты обучения;

учебный план;

учебный график;

требования к итоговой аттестации обучающихся;

организационно-педагогические условия реализации программы;

– оценочные материалы.

В содержании программы предусмотрены необходимые знания и практические умения но социальной гигиене и организации здравоохранения.

Учебный план определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение модулей (разделов), устанавливает формы организации учебного процесса и их соотношение, формы контроля знаний.

В программу включены планируемые результаты обучения. Планируемые результаты обучения направлены на совершенствование профессиональных компетенций врача – торакального хирурга, его профессиональных знаний, умений, навыков. В планируемых результатах отражается преемственность с профессиональными стандартами, квалификационными характеристиками по соответствующим должностям, профессиям и специальностям (или, квалификационным требованиям к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными правовыми актами Российской Федерации о государственной службе).

В дополнительной профессиональной программе повышения квалификации врачей- торакальных хирургов по специальности «Торакальная хирургия» содержатся требования к аттестации обучающихся. Итоговая аттестация по программе осуществляется посредством проведения сертификационного экзамена и выявляет теоретическую и практическую подготовку обучающегося в соответствии с целями и содержанием программы.

Учебный план

пп

 

Тематический план цикла

Всего

часов

Лекции Самост.

работа

1 Эмпиема плевры. Этиология, патогенез, клиника. 10 6 4
2 Ведение пациентов с эмпиемой плевры в том числе туберкулезной, роль ВТС при ЭП. 8 6 2
3 Классификация  медиастинита, клиника. 8 6 2
4 Стандарты диагностики и лечения при медиастините. 8 6 2
Экзамен 2 2 2
Итого 36 26 10

 

 

Почему выбирают ЮНЕКОМС:
  • Более 300 программ обучения
  • Обучено более 20 000 специалистов по всей России
  • Квалифицированные преподаватели